COMUNICAZIONE NON VIOLENTA e EDUCAZIONE GENTILE: strumenti necessari per una ripartenza non facile
E SE FOSSE STATO UN TERREMOTO E NON UNA PANDEMIA? - è la lingua che abbiamo sempre troppo lunga -
Futuri vuoti di fiducia, condivisione, cooperazione e ascolto da colmare con un "gioco serio"
LA "COLLABORAZIONE", SPESSO IDEA UN PO'ASTRATTA,DEVE DIVENTARE UN'OPPORTUNITA' CONCRETA
La formazione riconosciuta "si alza dal banco": apprendimento informale/non formale con l'attestato
RE-BORN IN THE DARK with Maestro Felice Tagliaferri, blind teacher/trainer and well-known sculptor
Un approccio coraggioso alla didattica inclusiva,per "vedere oltre" ciò che è difficile da cambiare.
La registrazione del nostro incontro: "INDIGESTIONE DIGITALE" - che ricadute sui bambini ?-
"LO SPAZIO VUOTO" in contesti scolastici e socio-educativi. Usare il Teatro come strumento didattico
OUTDOOR EDUCATION. Una pratica sulla quale investire al di là dell'emergenza.
PERCORSI DI "CRETA AL BUIO" per contrastare povertà educativa, esclusione sociale, bullismo...
LIBRI PER I PIU' PICCOLI: PAROLE E IMMAGINI COME STRUMENTI LUDICO/EDUCATIVI PER LEZIONI E LABORATORI
STIMOLARE IL "PENSIERO DIVERGENTE" PREPARA I BAMBINI AD UN MONDO IN CONTINUO CAMBIAMENTO.
Riflettendo sul Teatro per l'Infanzia...pensavamo...
Lo scultore non vedente che insegna in India.Felice Tagliaferri è protagonista di UN ALBERO INDIANO
Parliamo di scarabocchi con la Dott.ssa Anna Rita Guaitoli
"NATIVI DIGITALI",RIVOLUZIONE DIGITALE, GENITORI ALLE PRESE CON FIGLI SEMPRE PIU' TECNOLOGICI...
ALICE NEL PAESE DEI DIRITTI con il patrocinio di Amnesty International
Ieri sera "Quarantena,lavoretto,canzoncina.E dopo?noi?"- incontro con la Dott.ssa Solidea Bianchini