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Immagine del redattoreFrancesco Bianchi

CALENDARIO PROSSIMI LABORATORI Progetto GRAF

Aggiornamento: 16 ott 2020

Laboratori đŸ«in presenza e đŸ’»on line.

▶▶▶▶▶▶▶▶▶▶▶ #NEWSLETTER✏📞alcuni dei nostri prossimi laboratori in programma (In sede e on line - possibilitĂ  di attestato riconosciuto #MIUR - corsi attivati in collaborazione con #IRSEF.).

Siamo a #Roma presso Associazione DoposQuola in Via Ivrea 40 metro A Ponte Lungo

🚎🚈ci spostiamo in tutta Italia previo accordo.


đŸ« In sede, 7 novembre + 8 novembre Laboratorio Teatro per Educatori -riconosciuto - Impara strumenti di lavoro, comunicazione, interazione e apprendimento che vengono dal mondo del teatro, dalla sua storia e dalle sue ricerche, facilmente assimilabili e replicabili in vari contesti educativi, terapeutici e di lavoro-

INFO PROGRAMMA, OBIETTIVI, COSTI E MODALITA'DI ISCRIZIONE:

▶Info evento facebook al link https://www.facebook.com/events/692551448021332


Formazione esperienziale, crescita professionale e umana, confronto/incontro ON LINE "EDUCAZIONE GENTILE"

- sperimentare e acquisire conoscenza di nuove pratiche educative, attività ludiche e laboratori didattici, strumenti di comunicazione efficace e non violenta di semplice attuazione, per entrare in contatto con una metodologia efficace che possa aiutarci nella gestione quotidiana dei singoli e del gruppo nel proprio contesto professionale migliorando il clima dei soggetti coinvolti; per trovare e confrontarci su possibili soluzioni a problemi riscontrati nella quotidianità; per proporre un nuovo paradigma educativo ispirato ai principi di un’educazione civile che si alimenti di gentilezza, di collaborazione e cooperazione, del riconoscimento delle individualità, dei temperamenti e dei talenti nel rispetto del gruppo-comunità. Seguiti e guidati dalla Dott.ssa Solidea Bianchini, usciamo dalla nostra consueta modalità in presenza e ne proponiamo una nuova altrettanto coinvolgente, continuando, in questo modo, nella promozione e nella diffusione di pratiche ispirate alla gentilezza ed alla cooperazione anche in questo momento di incertezza e distanziamento, soprattutto in un momento come questo.

INFO PROGRAMMA, OBIETTIVI, COSTI E MODALITA'DI ISCRIZIONE:

▶Info evento facebook al link https://www.facebook.com/events/2263127813909764

▶link al sito https://www.progettografroma.com/informazioni-evento/educazione-gentile-corso-riconosciuto


đŸ’» #FAD ON LINE Capire il Disegno del Bambino-corso riconosciuto. Attraverso la lettura e l'interpretazione dei disegni e degli scarabocchi del bambino, intraprenderemo una lettura non banale delle applicazioni della grafologia dell'etĂ  evolutiva con momenti interattivi e laboratori esperienziali -

INFO PROGRAMMA, OBIETTIVI, COSTI E MODALITA'DI ISCRIZIONE:

▶Info evento facebook al link https://fb.me/e/3Aw70DemZ

▶link al sito https://www.progettografroma.com/informazioni-evento/capire-il-disegno-del-bambino-corso-riconosciuto



đŸ’»On line (data da definire) Laboratorio esperienziale Scuola che Lascia IL SEGNO

- strumenti creativi come espressione di identitĂ  -

Per stimolare la creativitĂ  e il "pensiero progettuale creativo" fin dall'infanzia. â†ȘLe attivitĂ  e i laboratori verranno proposti e insegnati agli educatori - e a tutti coloro che lavorano con i bambini o che sono spesso a contatto con i piĂč piccoli per motivi professionali o personali - in una modalitĂ  facilmente assimilabile e replicabile.

Le esperienze sono quindi pensate per essere vissute, interiorizzate, elaborate, personalizzate.

Un percorso esperienziale -in due giornate - di formazione e di crescita personale, che mette al centro l'insegnamento degli strumenti creativi come espressione di identitĂ , la creativitĂ  che diventa mezzo di apprendimento, di gioco e di riflessione.

SarĂ  il nostro tentativo di trasformare il mondo dei piĂč piccoli ( scuola, famiglia, centro ludico) in un luogo di incontro educativo, formazione e collaborazione non usuale, in uno spazio dove sviluppare la capacitĂ  di osservare con gli occhi e con le mani per imparare a guardare la realtĂ  con tutti i sensi e conoscere di piĂč, dove stimolare la creativitĂ  e il "pensiero progettuale creativo" fin dall'infanzia.

INFO PROGRAMMA, OBIETTIVI, COSTI E MODALITA'DI ISCRIZIONE:


đŸ« In sede, 28 novembre + 29 novembre La CRETA Al BUIO con Felice Tagliaferri, scultore non vedente - laboratorio di manipolazione della creta con momenti senza l'uso della vista, aperto a tutt* - Il maestro Felice Tagliaferri Ăš scultore noto a livello internazionale, unico docente al mondo di arti plastiche non vedente, fondatore della prima scuola di arti plastiche diretta da un artista non vedente. PossibilitĂ  infinite per #artisti e #artigiani in cerca di una nuova forma esplorativa dell'arte - per #educatori, #osa e #oss, #insegnanti, #terapisti che desiderano acquisire uno strumento "altro" di ausilio all'apprendimento, di comunicazione e di interazione da portare con sĂ© nei propri contesti professionali ed educativi - per aziende e #teambuilding che aspirano a riplasmare l’ambiente di lavoro, sperimentando una leva per scardinare i pregiudizi e le convinzioni che le esperienze personali e lavorative hanno cristallizzato. Un momento di incontro aperto a tutti - anche senza esperienza ed alcuna abilitĂ  particolare - con la parte meno conosciuta di noi stessi.

Il maestro collabora con il Museo tattile statale Omero, il museo di arte contemporanea a Roma, i Musei Vaticani, l'Accademia di Brera, il museo Guggenheim a Venezia, dove tiene corsi e laboratori anche per bambini. Ricordiamo la sua partecipazione al TEDEX di Bologna, insieme all'organizzazione e gestione del primo simposio di scultura del marmo per persone non vedenti in cooperazione con il Comune di Carrara. I destinatari del suo metodo di insegnamento sono anche Scuole e Istituti, insegnanti di sostegno, terapisti, per far sperimentare la condizione della disabilitĂ  e grazie ad una mano esperta e sapiente provare a capire che - come ricorda il maestro Felice Tagliaferri - "non esistono abili e disabili, tutti hanno le loro disabilitĂ  e tutti possono trovare le proprie abilitĂ ". Questo Ăš, quindi, anche il momento per riflettere su idee per nuove proposte didattiche. Il maestro Felice Tagliaferri tiene corsi di formazione per educatori, insegnanti, artisti, artigiani, terapisti, studenti a Roma con#progettografpresso#MatemĂč/CIES ONLUS.

INFO PROGRAMMA, OBIETTIVI, COSTI E MODALITA'DI ISCRIZIONE:


Siamo a Roma ma ci spostiamo un tutta Italia presso le vostre sedi previo accordo su quota totale di iscrizione del gruppo www.progettografroma.com


đŸ‘šâ€đŸŠ±đŸ‘šâ€đŸŠ°đŸ‘©â€đŸŠłđŸ‘ŽđŸ‘ČđŸ•”ïžâ€â™€ïžđŸ‘šâ€đŸ’ŒđŸ‘šâ€đŸ­đŸ‘šâ€đŸłđŸ‘©â€đŸŽ€ Per #educatori, #insegnanti, #formatori, #psicologi, #operatorisocioculturali, #animatori, #genitori, #studenti e chiunque desideri sperimentare un modo nuovo di pensare, di vedere oltre, di avvicinarsi al mondo di chi ci Ăš accanto ogni ogni giorno con un occhio differente. La formazione esperienziale, non formale e informale - la cui importanza Ăš riconosciuta dalla Direzione Generale Istruzione e Cultura della Commissione Europea – Ăš una pratica con la quale si crea conoscenza, apprendimento di strumenti innovativi, professionalizzazione, crescita personale e sociale.


LA NOSTRA IDEA DI FORMAZIONE

La nostra proposta formativa Ăš rivolta a educatori, insegnanti, operatori socio-culturali, assistenti educativi, animatori, studenti, terapisti, OSA, OSS, formatori, artisti, artigiani, genitori e chiunque sia incuriosito da questi mestieri.

Il teatro, la scultura tattile, lo studio della grafologia evolutiva e della pedagogia della gentilezza e della fiducia, sono mezzi e pretesti per fornire strumenti di lavoro, crescita professionale e umana facilmente assimilabili e replicabili nei vari contesti lavorativi, educativi, assistenziali.

Perché?

La formazione esperienziale, non formale e informale - la cui importanza ù riconosciuta dalla Direzione Generale Istruzione e Cultura della Commissione Europea – ù una pratica con la quale si crea conoscenza, apprendimento di strumenti innovativi, professionalizzazione, crescita personale e sociale.

Siamo convinti che migliorare e facilitare il lavoro di queste categorie abbia evidenti ricadute positive anche sullo studente, utente, paziente e sulla società nel suo insieme. C’ù bisogno che venga costruito un solido ponte di comunicazione, collaborazione e interscambio, fondato su affinità e realtà condivisa.

Questo “zaino di competenze” ha come finalità proprio quella di fornire suggestioni e desiderio rinnovato in educatori, insegnanti, assistenti sociali, terapisti, per avvicinarsi al mondo e al sentire dei propri utenti con uno sguardo differente.

Il nostro obiettivo Ăš di approfondire ambiti di studio e professionali, attraverso la condivisione di contenuti e strumenti originali frutto dell’esperienza lavorativa e didattica dell’insegnante; creare un nuovo modo di guardare, di pensare, di "vedere oltre" e ancor piĂč di sostenere categorie professionali spesso trascurate oppure afflitte da formazione ripetitiva e banale.

Un’offerta formativa complessa e completa che dĂ  la possibilitĂ  ai docenti/studenti di avere il quadro completo delle problematiche che un educatore affronta durante la sua vita professionale, siano esse legate alla sfera del bambino, del disabile, della propria capacitĂ  comunicativa con lo studente e con i colleghi e collaboratori, gestione e risoluzione dei problemi derivanti da stress. La presenza di una offerta formativa cosĂŹ composta puĂČ generare implementazione dall'azione di networking. PuĂČ diventare un modello da esportare in altre realtĂ  locali, applicabile anche in altri contesti professionali.

Concepire un'offerta formativa rivolta ai professionisti del settore della formazione come un unicum, e non come un insieme di corsi diversi. Una proposta per sperimentare, insieme, una luce nuova sulla routine di lavoro e sul mondo interpersonale, aspettando di vedere cosa accade. Se resterĂ  soltanto un piccolo bagliore momentaneo, o se ci indicherĂ  la strada verso nuove suggestioni e un rinnovato desiderio di guidare l'altro e di farsi guidare, ne sarĂ  comunque valsa la pena per provare a "vedere oltre".

Lavoriamo per abituare la mente a costruire un nuovo modo di pensare - a prescindere da quali e quanti risultati o evidenti cambiamenti tutto questo porterĂ  - perchĂ© siamo convinti che questo ci faciliti nel far fronte alle conseguenze di ciĂČ che sappiamo essere difficile da cambiare. Vogliamo continuare a presentarvi la #formazioneesperienziale - informale e non formale - come una strada anche per aiutare il bambino/ragazzo a far emergere e valorizzare i propri talenti, riconoscendo ed accettando anche i propri limiti, senza che siano discriminati o sminuiti. Partire dai singoli per arrivare all’unione e forza del gruppo/classe. Oltre gli stereotipi e pregiudizi che investono e immobilizzano, affinchĂ© la vulnerabilitĂ  diventi una risorsa.

E' possibile? Non ci sono le condizioni adatte?

Non lo sappiamo ma siamo convinti che - come scrive Lech Walesa - "ù quasi impossibile costruire nulla se prevalgono frustrazione, amarezza e uno stato d’animo di impotenza".


PENSIERI E RIFLESSIONI DI CHI E'STATO CON NOI...

❀ Esco da quest'aula con una maggiore consapevolezza di come si puĂČ sentire un disabile in certi momenti ❀"In questi due giorni eravamo tutte in una grande favola ma questo Ăš stato possibile grazie alla magia che Ambra Moriconi ha saputo regalarci permettendo di animare i nostri animi...fantasia..emozioni..sensazioni..rendendo tutti noi polvere magica!!! grazie Ambra e grazie anche a tutte voi ragazze..mi avete regalato sorrisi e grandi emozioni" ❀Due giornate molto interessanti in un ambiente stimolante, grazie all'insegnante Solidea abbiamo potuto fare numerose esperienze anche pratiche oltre che teoriche. Super consigliato per chi ha a che fare con il mondo dell'educazione infantile! đŸ‘©â€â€ïžâ€ Ho sperimentato il modo migliore anche per imparare a stare di piĂč sulle cose e a guardare con un occhio diverso dandole la giusta importanza. Entrando nella dimensione dei non vedenti, anche non avendo pratica e abilitĂ  particolari nelle varie tecniche, il tutto acquista un sapore diverso e piĂč buono... ❀Viviamo in un mondo dove si vĂ  sempre di corsa, dove l'importante Ăš apparire, dove ci si dimentica di noi stessi, figuriamoci degli altri. Poi un giorno, quasi per caso, si decide di partecipare a un corso, ''La Creta al Buio'', laboratorio con il maestro Felice Tagliaferri, scultore non vedente. Immaginare, imparare a ''SENTIRE'' la creta, riuscire a ''GUARDARE'' attraverso l'esperienza tattile, ''VEDERE'', anche dentro di noi. E in questo corso, avviene qualcosa di incredibile. Gomitoli formati da fili invisibili, si srotolano e legano le une alle altre, anime e cuori di queste persone sconosciute. 💑"Mettersi in gioco con le proprie fragilitĂ  e competenze, entrambe punti di forza". 💑Speranza e scoperta dell'efficacia dell'Arteterapia. Non la conoscevo molto, e devo ammettere che ha contribuito anche ad un mio benessere personale 💑Bisogna chiudere gli occhi piĂč spesso đŸ‘©â€â€ïžâ€đŸ‘©Ho imparato che esistono altre modalitĂ , " dettaglio, studio, passione, rispetto, creativitĂ , tenacia, umiltĂ . Lasciarsi andare in dimensioni poco esplorate puĂČ spaventare ,ma accompagnati per mano puĂČ lasciare affiorare a tratti quell'istinto che guida oltre la vista 💑Momento di profonda leggerezza 💑Lascio la paura di sbagliare senza neanche averci provato 💑Mi si Ăš aperto un mondo đŸ‘©â€â€ïžâ€đŸ‘©Rispetto alle altra volte in cui mi sono messa in gioco, questa volta sono voluta rimanere dietro le quinte,,,ho visto un gruppo bellissimo...forse all'inizio Ăš stato un pĂČ faticoso ma piano piano ognuna di voi ha preso sempre piĂč sicurezza e si percepiva l'entusiasmo con cui lavorava... 💑Mi porto metodi nuovi da poter usare con i bambini disabili, convinta di quanto sia giusto e utile dar loro una chance 💑Con gli occhi non vediamo quello che realmente Ăš 💑Mi serviranno molto le tecniche acquisite oggi, per conoscere meglio la persona disabile đŸ‘©â€â€ïžâ€đŸ‘©Mettere per un momento da parte il guardare con gli occhi mi ha permesso di sentire in maniera piĂč forte. Il critico interiore che guarda e osserva Ăš stato zitto e gli altri sensi hanno avuto la libertĂ  di esprimersi, di espandersi.... đŸ‘©â€â€ïžâ€đŸ‘©Cosa ho imparato oggi? che non ci si deve arrendere di fronte all'imprevisto, trovando alternativa e trasformando "l'errore" in opportunitĂ . Come dice il maestro Felice Tagliaferri, io posso, piano piano, spostando un pĂČ di sabbia per volta! 💑Lascio quello che conoscevo, per osare cose nuove 💑Lascio la paura, la serietĂ  ed una certa paura di interagire ❀"Ho sconfitto per un attimo pregiudizi e malinconia", 🧡"Mi sento svuotata di tutta quella tensione che avevo accumulato", 🧡"Provo una grande fiducia nel poter fare", 🧡"Sento di non voler mettere piĂč in discussione la possibilitĂ  di fare", 🧡"Ho abbattuto la paura", đŸ‘©â€â€ïžâ€đŸ‘©Questi due giorni sono stati molto piacevoli, sia per le persone che ho conosciuto che per l'esperienza che ho vissuto.Lavorare in questo modo ti scarica molto e il fatto di scambiarsi le opere Ăš stato come prendersi cura dell'altro..un gruppo fantastico 🧡"Mi sento ispirata dal voler provare da sola avendo capito il meccanismo", 🧡"Ho imparato a seguire l'impulso tattile abbandonando la razionalitĂ ", 🧡"Sento una profonda gratitudine per questo senso di unione". đŸ‘©â€â€ïžâ€đŸ‘©"Lavorare al buio per me Ăš stato come entrare in un'altra dimensione. Ascoltare il mio lato piĂč profondo, lasciarmi andare.Il "non vedere" mi ha permesso di non giudicare giusto o sbagliato, ma solo creare quello che poteva essere. ❀E'stata la mia prima esperienza con un teatro per educatori. Non avrei potuto aspettarmi o chiedere di meglio. Un grosso augurio a chi crede che il mondo della scuola non sia lineare.Grazie a ogni singola persona di questo percorso Grazie, grazie a tutti per aver condiviso con me le vostre esperienze. Un grazie di ❀ ad Ambra per averci dato spunti di lavoro e per non aver forzato nessuno di noi. 🌈 💑"Condivido assolutamente Patrizia! costruttivo, ricostruttivo, emozionante" 💑"Grazie ad ognuna di voi: in due giorni mi avete donato una serenitĂ  e un desiderio di scoprirmi che pensavo non mi appartenessero piĂč". 💑"Grazie Ambra e grazie a tutte le ragazze per questi bellissimi incontri" 💑"un gioco dopo l'altro ti scopri..fino a trovare acqua sulla luna"... 💑"Un bagaglio rinnovato in conoscenze e competenze, che farĂ  breccia a tante altre possibilitĂ  nella vita privata e professionale". 💑"PiĂč si fa arte insieme, piĂč si Ăš liberi insieme". 💑"Non abbiate paura di sbagliare, non Ăš niente" 💑"Cosa ci vuole a fare teatro?divertimento, calore, gioco e tante energia!" 💑"Esperienza inaspettata e carica di energia.Mi ha dato la consapevolezza che la mente mette troppi limiti al nostro corpo!" 💑"ci vado o non ci vado, lo propongo o lo ripropongo,,sarĂ  davvero difficile non rifarlo"!! ❀Due giornate molto interessanti in un ambiente stimolante, grazie all'insegnante Solidea abbiamo potuto fare numerose esperienze anche pratiche oltre che teoriche. Super consigliato per chi ha a che fare con il mondo dell'educazione infantile! ❀Ho partecipato al corso "educazione gentile" tenuto da Solidea Bianchini entusiasta e capace nel trasmettere i fondamenti di pedagogia gentile che si basano sulla comunicazione non violenta. Teoria pratica e continui stimoli sui collegamenti delle nozioni-azioni sono stati esaustivi... seppure ci vorrebbe una seconda puntata! la sede Ăš molto comoda da raggiungere, gradevoli e accoglienti gli interni e le persone. piene di umanitĂ  le attivitĂ  che offrono. grazie valeria ❀Ho partecipato insieme alle mie colleghe alle due giornate di corso su “Educazione Gentile”. Due giorni passate insieme ad un gruppo di persone fantastiche, due giorni di risate, di consigli, di giochi, di emozioni, di insegnamenti, di nozioni.... Grazie mille â˜ș a Solidea Bianchini, grazie mille â˜ș a tutti i ragazzi del Graf........... Insieme c’ù la possiamo fare!!!!!!!!!!!! Evviva i bambini!!!!!!!!!! 🧡Due splendide giornate per il Corso Educazione Gentile che mi ha dato entusiasmo, motivazione, idee, emozioni e riflessioni!!! Oggi sono piĂč ricca!!!!! Grazie alla nostra splendida insegnante Solidea Bianchini!!! Grazie alle mie compagne di Corso persone ricche ed emozionanti!!! Grazie al Progetto Graf per l'iniziativa splendida!!!! Grazie al Centro Matemu' per l'ospitalitĂ ! 🧡Due splendide giornate per il Corso Un Nido Gentile che mi ha dato entusiasmo, motivazione, idee, emozioni e riflessioni!!! Oggi sono piĂč ricca!!!!! Grazie alla nostra splendida insegnante Solidea Bianchini!!! Grazie alle mie compagne di Corso persone ricche ed emozionanti!!! Grazie al Progetto Graf per l'iniziativa splendida!!!! Grazie al Centro Matemu' per l'ospitalitĂ !!!!! ❀Appena finito il corso “capire il disegno attraverso l’interpretazione del disegno” con la dottoressa Anna Rita guaitoli!!! Due giornate bellissime e ricchissime ... e’ stato molto interessante, meglio di come me l’aspettavo .. grazie ♄ 🧡Appena terminato Laboratorio "la creta al buio". Consiglio vivamente le esperienze proposte da Progetto GRAF, ricche di valore ed umanitĂ . ❀Quando crei progetti, non sai quasi mai dove andrai a finire. Certo hai un obiettivo e poi? Si realizzerĂ ? La vita Ăš strana, prima ci fa l' esame e poi ci fa vivere l' esperienza. Con Progetto Graf, vai sul sicuro perchĂ© gli organizzatori sono come leggi e come scrivono. Loro sono. Ho trovato, tanta accoglienza e tanta disponibilitĂ . Di cuore grazie. E spero davvero a presto! ❀Grazie interessante laboratorio di teatro per educatori, professionalitĂ  e competenza degli insegnanti, clima rilassato e accogliente e tanti stimoli su cui lavorare. ❀Due giorni bellissimi sopra ad ogni aspettativa... Tutto lĂŹ staff Ăš stato professionale e competente al cento per cento Consiglio questo corsi a proprio tutti 👍 e vorrei vivamente ringraziare Francesco Solidea e Paola... A presto! ❀Due giornate molto interessanti in un ambiente stimolante, grazie all'insegnante Solidea abbiamo potuto fare numerose esperienze anche pratiche oltre che teoriche. Super consigliato per chi ha a che fare con il mondo dell'educazione infantile! 🧡'La scuola che lascia il segno' un corso creativo, coinvolgente e divertente. Consigliato anche alle mamme come me interessate ad attivitĂ  educative/creative alternative e naturali da riproporre ai propri bimbi. 😊 🧡Una esperienza retroattiva fatta in molti anni di impegno negli asili nido come vigilatrice e puericultrice . La sensibilitĂ  infantile Ăš da scoprire passo passo da gesti azioni parole sguardi atteggiamenti, che si comprendono solo con tanto amore e preparazione . 🧡Ho partecipato insieme alle mie colleghe alle due giornate di corso su “Nido Gentile”. Due giorni passate insieme ad un gruppo di persone fantastiche, due giorni di risate, di consigli, di giochi, di emozioni, di insegnamenti, di nozioni.... Grazie mille â˜ș a Solidea Bianchini, grazie mille â˜ș a tutti i ragazzi del Graf........... Insieme c’ù la possiamo fare!!!!!!!!!!!! Evviva i bambini!!!!!!!!!! ❀Ho partecipato al corso "il nido gentile" tenuto da Solidea Bianchini entusiasta e capace nel trasmettere i fondamenti di pedagogia gentile che si basano sulla comunicazione non violenta. Teoria pratica e continui stimoli sui collegamenti delle nozioni-azioni sono stati esaustivi... seppure ci vorrebbe una seconda puntata! la sede Ăš molto comoda da raggiungere, gradevoli e accoglienti gli interni e le persone. piene di umanita le attivita che offrono. grazie valeria


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